台詞修改、道具試用、排練......

小朋友們,加油加油💪

   

             

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延續「好想好想吃榴槤」繪本內容,

分組討論小劇本。

最後十分鐘大家分享過程中遭遇的困難,

有:角色的名字意見分岐、組員太強勢、工作分配不均......

雖然有一些挑戰,但在小組間,提出意見、修正、取得共識,小朋友一定對合作有更多的體會。

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生活應用社團

*電子書繪本

   

故事接寫(每一組的內容都很可愛、有創意)

   

        

 

  

  


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內容:家庭暴力、性侵害防治

   

     

   

 

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在農田環繞下長大的孩子,

輕鬆輕鬆的就能想出許多和「農」相關的詞彙,

討論熱烈遠勝上學期的「雲門」。

但同樣的這片「農」景,也正是林懷民舞中的鄉愁吧!

(我在雜誌訪問中讀到這樣的訊息)

   

         

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