6/30下水撿寶去
6/20、6/22說故事 
6/17傳統文化布袋戲之美
笑到便軌
6/12 
6/12天文徵答領獎 
6/9泳課上完，我差一點被孩子興奮的言語給淹沒了！因為泳池人手充裕，他們通通到大池，依照程度分三組上課。華終於愛上游泳，把頭勇敢的沉入水中，朋友們開玩笑說是因爲太熱了，所以不如鑽進池裡比較涼快。他們都說要教笨老師游泳和換氣，如果我童年學校有這一池，我還不會游嗎^^
6/8一今天生日，他點播英文版的生日快樂。樂也是壽星，太巧了！她點的是中文版生日快樂。配著一媽手做的芒果慕司、葡萄汁、77乳加巧克力，小朋友樂翻了！
6/5萱媽幫大家加菜，午餐吃pizza^^
6/3螞蟻偶 
6/1生日快樂！ 
5/29雨後孩子迫不急待的往戶外去，僅管三申五令，交待要注意安全，還是擋不了他們熱情的心。昨天弄濕屁股的一個，衣髒褲濕腳沾滿草的一個，全身濕透的一個......。真是煩惱！今天看著一排男孩圍在操場草地邊緣，忍不住又念著那些老調：「不是跟你們說了......」，他們開心的說，他們沒有踩到草地上哦！「那蹲在那做什麼啊？」「我們在觀察水溝裡的水，滿了。」那真的不能說他們不對，是我告訴他們，雨後可以去看看校園的角落，也許有點新鮮事。其實很高興我的學生總能在平凡日子裡找岀每天都不同的樂趣。
5/26
今天的生活課是由昱擔任指導員，教大家怎麼在肥皂上蓋出印章。他說明方法、如何判斷壓的夠不夠深、分配印章......。第一次成功的喜悅在教室裡蔓延開來，小朋友們期待會拿到的下一個印章。
這個活動源起是因爲孩子們發現昱媽做的香皂很美，我跟昱媽提起孩子們的好奇，昱媽便提供了軟硬度恰好能壓印的肥皂，讓小朋友體驗過程。他們真的很開心，因爲成品好可愛。
等一個月後，肥皂硬度夠了，再把作品帶回家哦！ 
5/22一樣下著雨的日子，看看小朋友們下課都在做什麼呢？
5/21雨天的下課，把玩具教具搬出來。
5/20賞畫「下雨天」 
5/18陰天短暫雨
自從提議要在雨天戶外賞雨後，我們天天盼著雨來。上週預報有梅雨報到，等啊等還是等不到。今早掃地時間有細雨，等到生活課ㄧ到，又停了。為了不掃孩子的興，我們去看陰天的雲吧！等我們到了風雨走廊，雨下了，看一看、聽一聽、伸出手讓小雨打在手心，這麼簡單卻快樂極了。回去後，小朋友把見聞或感受說給夥伴聽，再把夥伴的看法說一件給大家參考。實在太有趣了：我的夥伴說他看見雨滴落在樹葉上、再從葉子滑到地上。（你夥伴視力真好）；我夥伴聽見雨打在物體時的聲音。（聽力ㄧ級棒）；我夥伴說雨滴是天使在尿尿（啊～)（馬上有人回應：打雷是天使開個燈）；我夥伴喜歡晴天；我夥伴覺得房子淋到雨會比較白⋯⋯大家都打開眼睛、耳朵、鼻子感受今天的微風、細雨，真的很棒呢！
5/15泥土加水變泥巴 
緯真有才華！ 
二甲的肥皂與眾不同，因為是手工皂，小朋友常常會說「洗起來好舒服」。真的謝謝昱媽媽不時為大家補充這麼棒的物資。這禮拜拿來的肥皂不一樣，孩子發現上面有刻字，很開心也很好奇。過了一天後，孩子說我放在洗手檯上的依序是：蒜頭、芋頭、冰棒，連洗手也有可愛的童趣。 
我們去賞鳥後，他去圖書館借了這本書，太好了。 
畫維泰號 
5/12書車體驗
5/8頒發獎狀
5/5寫信封，孩子們聽說郵票背面沾水就能黏貼，拿到後，確認真的可以，好幾個人驚喜的說：「真的耶！」
5/6下課聊天，孩子說他回家一直問媽媽：「郵差有送信來嗎？」很緊張哪！希望郵差快點把信寄來。
5/8大部份的信寄到了，郵票上有郵戳。
5/7小朋友的心得已有個人風格，有的偏好陳述事實、有的發表看法。另外，有幽默的、溫暖的、冷靜的，都好。
立體101，太厲害了！構圖時真的不知道Sam的想法是什麼，整張瓦楞紙上只畫著ㄧ個個分解的零件，沒想到是Sam的最愛101。下方的紙膠帶也很好看。
兒童節（一節上課時間只有20分鐘 ，反而專心許多^^)
學校在下週三要舉辦兒童節快閃表演，孩子們在妙妙老師的鼓勵下（也為了雞米花），鼓起勇氣遞出報名表，嚇了我一跳！很期待你們的演出^^
借書、集點、換點心
小朋友很內行，星期三是點心兌換日都知道。 
日記主題好多都是「圖書館」、或「生活課」
開館了！殷殷期盼的孩子進圖書館太鬧了，要再培養一下氣質。
綜合老師星期四和孩子一起開箱星期二上課時寫的「感謝OO」，我很榮幸的也被小朋友感謝了。開箱開箱，有ㄧ張紙上寫著「感恩天地、感謝農民、謝謝食物」，全班瞬間爆笑聲不斷，這個梗只有嘉義的學生才知道吧！不知道是哪個小可愛，這麼有幽默感^^
生日快樂^^
1/16
1/16個人秀
男主持人：6號。女主持人：19號。節目安排的很順暢
下課後還繼續猜謎的小孩 
1/15捏捏黏土
好天氣，野餐墊鋪起來～ 
社區打掃 
1/6慶生
1/3說故事
12/31水彩撕貼畫-1
12/30下課時間（他們不冷～短袖！） 
12/27小說書人 
12/26日偏食觀看
12/25護理師阿姨潔牙衛教 
12/24綜合課
Teacher Linda 告訴我一件有趣的事情，在做卡片時，她舉例說可以寫卡片給綜合老師。一個孩子直直白白的答說：「誰會啊！」 老師覺得不加修飾的表達很可愛^^哎喲，我大概知道，這種手工卡片、handmade的，一定是要送給心中有份量的人。我很高興，透過老師傳給我的照片，兩個可愛小男孩一定很愛我啦^^
12/23聖誕合唱
畫校園景物的色彩，暖暖的上午，真舒服。
12/14
12/12
小朋友下課時間問我，校慶那天家長也是7:30到校嗎？
我回答「當然不是，我們還要打掃、做準備。爸爸媽媽這麼早來，不會覺得無聊嗎？」
其中一個孩子很快的說：「不會，他們會滑手機。」
在她說這句話的同時，她也有模有樣的比畫著大人滑手機的動作。真是好笑又可愛！同時也自省一下，這是孩子眼中，當大人的樣子。
聖誕雪人掛飾
二甲運動員
迎書回家
運動會準備:
*香蕉歌很有運動效果，一遍跳完就有點累了^^
*孩子好可愛，練舞時會露出開心的表情。
*練進退場、練習排大字，有秩序的進行。
*表演頭套，做得快又好，期待上場表演的時刻。
生日快樂！
傳書活動之事前練習
下課時間
午睡
外英課
認識鉛直線
動物排排站～畫圖接龍：這個作品構思來自於巧虎的教具，學生須要先討論，再分工完成。今天只做了前部份，只要是一起完成的工作，孩子們都特別喜歡。
圖書小志工！年紀小、能力大，找書的速度比我快多了。
日常
線條🐰
皮卡丘忠誠愛戴者^^
野餐囉 ！
綜合課做南瓜（孩子們超喜歡綜合老師^^）
畫兔子
生日快樂^^
翰林叔叔- - -吹泡泡
查字典
出去走走- - -我們去看畫展
數學課小遊戲- - -猜拳佔地盤
鐵路公園(有狗便便，所以低頭留意）
英文課：今天的學習主題是：I want to be a......
老師要兩個孩子一組，表演情境劇。
兩個女孩被要求演出teacher,但她們卻綁起頭髮來。
原來她們設計的內容是「美髮學校老師」
男生要演出醫生，他們不確定要怎麼做，小朋友給了一個建議：拿一隻自動鉛筆、壓下去，這樣就像在幫人打針。
小黑板的忠實好友
水溝裡有寶！
國樂學校日常
下課大本營-溜滑梯
今天加菜，前會長請大家喝豆奶。
這次的泡泡水不太好吹出大而且不易破掉的泡泡，
小朋友費了許多時間摸索，才能成功。
